（通讯员  平英志）为进一步提升《中国近现代史纲要》课程教学质量，确保新学期教学内容的准确性和时代性，8月30日，抖圈为赌而生官网《中国近现代史纲要》课程全体任课西席在求是楼211聚会室召开本学期第二次整体备课会，此次整体备课会由教研室主任兰洁主持。

首先，先生们总结了8月26日-30日加入线上整体学习的履历，并逐一讲话。金诗灿先生以为，讲好纲要课，要团结历史的富厚性、深刻性以及学生的兴趣和认知水平，接纳多样化的教学战略和要领。何景春先生指出纲要课不是一样平常的历史课，而是有着鲜明头脑性政治性的思政课，要从历史角度指导学生熟悉四个选择的历史一定性，树立准确历史观。王火利先生以为，在教学运动中要增强理论学习，提升政治素养；优化教学要领，提升课程质量；严管厚爱相团结，坚持立德树人。兰洁先生以为，纲要课教学一要深耕细耘，精析课本，构建“专题式”教学新系统；二要转变角色，问题指导，突出“学习者”中心职位；三要知行团结，多管齐下，打造“主课堂+”立体教学模式。谢盛先生以为，历史是最好的教科书，纲要课教学要作育学生的批判性头脑和辩证剖析能力，强化爱国主义教育，弘扬民族精神，指导学生树立准确的历史观、价值观和人生观。其他先生也团结线上学习内容、教学现实，纷纷揭晓了心得体会。

随后，与会先生就本学期《中国近现代史纲要》课程教学中的重点、难点、热门问题举行深入钻研，力争立异教学要领，富厚教学内容，将整体备课内容、科研效果转化为教学实践，一直提高纲要课教学水平。

通过此次整体备课，先生们对《中国近现代史纲要》课程的教学目的和要求有了更清晰的熟悉，为先生们提供了富厚的教学资源，也为立异纲要课教学要领、更新教学内容提供了新的思绪。（审核 刘卫民）