(通讯员 王颖 曹嗣睿)为深入贯彻中共湖北省委宣传部讲师团关于将“理论热门面扑面”树模点,建成理论热门的宣传点、社情民意的视察点、专家学者的实践点、宣讲主干的培训点、为民服务的服务点和下层文化的建设点的建点精神,起劲回应地方干部群众的新近关切和需求,我校“理论热门面扑面”树模点建设专家组组织师生开展暑期社会实践运动。
出发前,“理论热门面扑面”树模点建设专家组组织了暑期社会实践出征仪式。专家组组长曹胜亮教授将抖圈为赌而生官网院旗和“博闻求是”研究生政治理论宣讲团实践队旗授予专家组成员、理论宣讲中心主任王威和四名研究生曹嗣睿、沈洁、朱亚美和钟佩。实践队成员还包括抖圈为赌而生官网西席操菊华、王颖及董苾茜。


7月13日,实践队获得鄂城区委常委、宣传部长李早霞的亲热接见。李早霞体现,鄂城区是武汉工程大学“理论热门面扑面”树模点的共建单位,希望专家教授们深入视察鄂城、相识鄂城,将好的研究作品写鄂城大地上。随后,实践队在鄂城区委宣传部丁元中副部长和周汉民副部长、文联主席黄高中的体贴、协协调陪同下,先后赴鄂城区凤凰街道、西山街道、樊口街道和古楼街道开展党建引领社区治理的调研。

7月13日,实践队前往凤凰街道相关社区调研,江城社区自愿服务队的事情职员先容了该社区具有代表性的政法自愿服务步队以及事情内容。通过法治意见意义墙,常态化法治宣讲以及共享图书室等多元化的学习方法,举行住民的普法教育,以此增强住民的法治意识。在东塔社区,先后旅行了该街道的党群服务中心以及红色物业网格微家(五老邻里相助中心)。调研团队重点相识了东塔社区具有代表性的特色项目,例如凭证“1+9“功效结构的社区党群服务中心;“六微切脉”的共治自治立异型平台以及”一网一策“的分类治理模式。在南塔社区的调研历程中,重点相识了其独吞的民宗事情以及少数民族帮扶项目,展示了下层社区治理事情的特色及亮点。



7月14日,实践队前往西山街道举行调研。调研组在桂花园社区深入相识党建引领社区治理五级架构系统。相识怎样在物业组织与住民自治之间搭建桥梁,建设社区物业服务中心,周全履盖整个社区,解决住民的现实问题。桂花园社区治理模式体现了党建引领社区治理的鲜明特色。

7月15日,实践队前往樊口街道举行调研学习。樊口作为经济开发区的新社区,在社区治理方面资源较为充裕,但也保存人才流失的严重问题。怎样借鉴其他社区先进履历,增强党建引领社区治理的模式立异,调研团队与社区事情职员以及参会住民代表睁开了热烈讨论。

在古楼街道花园社区,网格员详细先容了社区现在的主要事情以及解决问题的流程,以精练高效的要领做到“问题不出网格”,同时也指出网格员在社区治理历程中起着承上启下的要害作用。在与党员代表以及其他事情职员交流历程中,充分相识了在社区治理历程中向导班子和下沉党员干部的带动树模的主要性,他们都批注晰愿意留在社区继续发光发热不求回报的心愿,让各人深受鼓舞和熏染。而古楼街道四眼井社区是个以晚年人和外来生齿居多的社区,在五级组织架构的基础上,孵化培育了五支特色自愿服务队,颇具亮点和特色。
7月16日,实践队首先来到古楼街道和贵园社区。和贵园社区针对社区内贫困,残疾或留守家庭的儿童,由26名年轻党员一对一举行学习向导,对他们的心理康健问题也极其重视。别的该社区的自愿服务队也主要由七十多岁以上的高龄党员组成,党员无私贡献的精神在社区治理中施展了主要作用。

随后,实践队又前往古楼街道考棚社区举行调研学习。在考棚社区的事情职员向导下,旅行了该社区具有自治代表性的国安小区以及综合文化服务中心,并重点先容了古楼街道唯逐一家爱心食堂,调研组针对爱心食堂的详细运营流程和服务工具举行了详细相识,该食堂以清静的食材和实惠的价钱为老旧社区的住民提供了生涯便当,具有一定的推广应用价值。
7月17日,实践队与机电工程学院暑期实践队在鄂州市华容区实现会师,开展抖圈为赌而生官网和机电工程学院的暑期社会实践之行,先后会见了刘伯垂纪念馆、毛主席视察临江纪念馆和贺龙军部旧址纪念馆。


7月19日至20日,我院“博闻求是”暑期社会实践队在鄂州市鄂城区委宣传部副部长周汉民、文联主席黄高中的向导下,深入长港镇、汀祖镇、杜山镇开展墟落振兴调研。7月19日上午,实践队在长港镇深入访谈了长港镇墟落振兴的优势要素资源和现在面临的难题,随后前往峒山村,旅行习近平总书记7年前视察讲话点,重温了习近平总书记关于城乡一体化建设的讲话精神。

7月19日下昼,实践队来到汀祖镇座谈,相识矿山资源型州里怎样开展墟落振兴,旅行了外地企业+农户型农业生长模式的谋划状态,随后旅行了岳石洪村生长墟落旅游的希望和面临的难题。7月20日,实践队来到杜山镇视察外地漂亮墟落建设、家庭农场等谋划主体生长现状。

通过深入下层调研学习,实践队一方面学习了鄂州市鄂城区党建引领社区治理的先进履历,拓展了思绪、增强了信心;另一方面实现了由理论到实践再推动理论深化的奔腾。各人纷纷体现要把此次调研历程中学到的新头脑、新理念、新行动运用到科研和社会服务的详细实践中。(审稿 曹胜亮)