何景春
中国近现代史纲要教研室
电子邮箱：hjc5273@126.com
职称：教授，硕士生导师
小我私家简介
何景春，男，1965年2月生；湖北大学历史系1985年结业，史学学士；东北师范大学历史系中国近现代史专业1993年结业，史学硕士。现为抖圈为赌而生官网教授，硕士研究生导师，兼任教育部硕博学位论文评审专家，湖北省马克思主义头脑政治理论课教学指导委员会委员，湖北省教育厅头脑政治教育研究会理事，武汉工程大学邮电与信息工程学院抖圈为赌而生官网院长。
近年来主持教育部人文社科妄想基金课题一项，湖北省教育厅哲学社会科学重大课题一项，教育厅人文社科一样平常课题三项，主持和完成湖北省教学研究项目一项。撰写和出书学术著作两部，在《安徽史学》《华中师范大学学报》《行政法学研究》《人大研究》《云南社会科学》《历史教学》等刊物果真揭晓学术论文六十余篇，其中CSSCI刊物论文十余篇，人大报刊资料中心刊物全文收录3篇。
●研究偏向
科学历史观教育研究；中国近现代史基本问题研究；中共党史与马克思主义中国化。
●代表性效果
1.行政比例与合理性原则的较量研究.行政法学研究，2004年第2期，CSSCI
2.从宪政意义上看1953年的毛、梁纠份，人大研究，2004年第5期，CSSCI
3.毛泽东对‘’三农问题‘’探索的历史性孝顺和现实意义，安徽史学，2004年第4期，CSSCI
4.高校头脑政治理论课教育教学纪律探讨，武汉工程大学学报，2008年第5期
5.高校青年学生历史感现状实证剖析——以武汉部分高校视察为例，历史教学，2013年第12期，CSSCI
6.论1949年《配合纲要》第四十四条立宪旨意、渊源、变迁——兼论我国科学历史观教育的宪法依据，党史文苑，2014年第11期
7.论科学历史观教育的理论基础，党史文苑，2015年第4期
8.增强科学历史观教育，中国社会科学院报，2015年10月30日第4版
●代表性科研项目
1.教育部人文社会科学研究项目：科学历史观教育的有用途径和要领研究（项目批准号：11YJA710012）
获湖北省教学效果奖一等奖一项，教育厅马克思主义理论学科科研效果一等奖一项，另获湖北省头脑政治教育先进小我私家、武汉工程大学教学名师、武汉工程大学师德尖兵等声誉称呼。
